浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)士，新(xīn)加坡國(guó)立大學(xué)HR碩士，曾擔任CHRME國(guó)際HR執行官與英國(guó)JAC國(guó)家咨詢亞洲公司HR主管，2004年成為(wèi)美國(guó)教育基金會成員并從事留學(xué)申請。入行逾十年，學(xué)生遍布全球，Choo老師一直堅持拒絕流程化的申請服務(wù)，通過科(kē)學(xué)的方法将自己多(duō)年來累積的經驗總結歸納，希望給每學(xué)生一條目的明确、契合學(xué)生個性的道路。

賓夕法尼亞大學(xué)工程物(wù)理(lǐ)碩士、沃頓商學(xué)院MBA，UCLA動力學(xué)與控制專業博士，UCB動力學(xué)與控制專業博士後。在美國(guó)學(xué)習、生活數十年後，Sze博士帶着自己對教育的熱忱加入了愛德(dé)思，不斷的用(yòng)着自己無與倫比的專業知識水平和實踐經驗給更多(duō)的孩子提供最具有建設意義的咨詢服務(wù)。

加拿(ná)大麥吉爾大學(xué)MBA，加拿(ná)大蒙特利爾大學(xué)高等商學(xué)院中國(guó)負責人，加拿(ná)大國(guó)際教育中心中國(guó)首席代表。日本及加拿(ná)大的留學(xué)經曆讓Johnny老師對于日本和加拿(ná)大都有着非常深入的了解，多(duō)年的美國(guó)申請經曆亦讓他(tā)更好的熟悉了美國(guó)。為(wèi)了幫助學(xué)生尋求最适合自己的教育，Johnny老師一直在路上和學(xué)生們一起努力着。

以優異成績獲得英國(guó)考文(wén)垂大學(xué)英語語言教育碩士學(xué)位，擅長(cháng)邏輯思考和理(lǐ)性分(fēn)析，在外求學(xué)的經曆堅定了Chloe老師做教育的決心，相信每一個孩子都有自己獨特的閃光點，不斷的幫助學(xué)生們找到自己的突破口，克服成長(cháng)過程中的困難，提升自己各方面的能(néng)力。是孩子們申請道路上最信任的朋友，曆年來協助學(xué)生們拿(ná)到了諸多(duō)名校的offer。

麥吉爾大學(xué)社會學(xué)碩士。Chu老師熱愛閱讀，熱愛曆史，對各種文(wén)化都有着自己獨特的見解。善于将學(xué)生的個人特色與申請科(kē)學(xué)的結合，幫助學(xué)生們更好的梳理(lǐ)自己的申請材料，讓學(xué)生們不斷打破低分(fēn)錄取的可(kě)能(néng)。