在孩子的升學(xué)過程中，父母一樣都發揮着非常重要的作(zuò)用(yòng)。Lu老師像是學(xué)生和家長(cháng)之間的橋梁，幫助家長(cháng)更好的理(lǐ)解孩子，也協助孩子更好的看清自己的内心。即便申請的過程是辛苦的，但是在Lu老師和愛德(dé)思大家庭的陪伴下，每個孩子的成長(cháng)之路都不是孤單的。

從業八年全案申請顧問，成功輸送數百名學(xué)生到海外就讀，精(jīng)通美國(guó)、加拿(ná)大以及英國(guó)的各項留學(xué)政策、院校專業情況以及簽證流程，擅長(cháng)留學(xué)整體(tǐ)規劃和申請細節梳理(lǐ)，善于挖掘學(xué)生内在興趣與潛力，幫助學(xué)生設計不同層次的留學(xué)方案，助其揚長(cháng)避短，實現學(xué)生本人和家長(cháng)的夢想。

英語專業畢業之後便投入教育行業，精(jīng)通美國(guó)本科(kē)申請，往屆學(xué)生錄取結果中95%進入美國(guó)本科(kē)前50院校，33%進入美國(guó)本科(kē)前30院校。對于美國(guó)的申請政策變化有着非常敏銳的洞察力。對學(xué)生有耐心，有責任心，善于在交談中發現學(xué)生的閃光點，設計個性化的課外活動，打造核心競争力标簽。

在日本超過7年，曾就職于日本最大運營商NTT docomo和索尼通訊部門，服務(wù)超過100,000位個人客戶。2011年加入美國(guó)教育基金會。多(duō)年一線(xiàn)申請經驗使得Shirley善于挖掘學(xué)生學(xué)習潛力，提升他(tā)們的學(xué)習能(néng)力，幫助不同年齡段的學(xué)生設計個性化的學(xué)術方案。

大家習慣稱呼她為(wèi)彩虹阿姨，她親切、理(lǐ)智、善于思辨。對待孩子的教育采用(yòng)循循善誘的方法，除了成功陪伴自己的孩子最終成為(wèi)喬治城大學(xué)的一員之外，彩虹阿姨還伴着大家不斷成為(wèi)更好的自己。